第二章:生命孢子(1/2)
翻开生物必修一的课本,入眼是几百年前访谈蔡向理院士时留下的序言,开头第一段说——
“生命起源於受精卵,归於常態不可见的生命孢子,並且在生生不息的信仰中顺著文明河流延续。肉体死亡,生命才开始以独特的形式延续,我们探索这个世界的责任,是儘可能帮他们回归他们的信仰中去。”
原来人死后,生命孢子长这样。
还是开启【世外人】的钥匙。
瞳孔聚焦回来,姜北右手隔著过道张开,黄色生命孢子铁屑遇强磁般拉来,“吸纳。”
它融进掌心,似火星化了白雪,凉意顺著血管渗透全身经络,又仿佛剎那间世界树张开倾天枝杈,生机盎然如春。
脑海深处,一只圆形“培养皿”从黑暗中显露,里面铺满一层粗糲的黑土,像虚擬经营游戏的初始地盘——
【吸纳成功】
【微型生態培养皿开启】
【——微型生態培养皿——】
【状態:信仰种子未萌芽】
【传承分支:0】
【今日信念值產出:0】
【养料栏:陆甲(普通++)】
简易面板掛在一旁,描述培养皿的基本信息,姜北意识一动,凝聚出半截指头,即个性化滑鼠。
按下去,仿佛有一层塑料膜覆盖在培养皿上,弹开指头,触不可及。
101看书 101 看书网藏书广,101??????.??????任你读 全手打无错站
唰,一本【世外人观察手册】蹦出来,翻页,浮现出一行小字。
【非必要情况下不主观干涉培养皿状態,是一个观察者的基本素养,请把养料栏里的孢子拖进培养皿中,促进信仰种子萌芽】
还带指引,有意思。
死前能玩到“虚擬游戏”。
也算放暑假了。
眼睛微微一亮,姜北好奇心升起,半截指头把备註“陆甲”的黄色孢子拖出栏,丟进培养皿,像泥鰍遇泥般钻入土壤。
叮,培养皿状態面板刷新,【世外人观察手册】亮起新页面。
【完成一次普通施肥,开启“信仰生態雏形”,滋生1信念值,可用来构建完善的培养皿生態,或者用於其它生態消耗】
滋生1信念值?
呆怔了下,姜北调出燧木生態个人面板,信念值真的从2升到3,嘭,他弹起上半身,眼睛里两簇火苗熊熊燃起,“这就拿到1信念值了!”
信念值產生於【职业】身份下的生產劳动,【学生】唯一的任务就是【学习】和【考试】,每个人生而不同,天赋也不一定一样,【学习】过程中信念值收穫多的很多,少的很少。
【勤能补拙】很平庸,姜北十二年来,仅因为它自主滋生12点信念值,偶尔在福利院附属高中组织的区镇级【考试】中抢到5点、10点不等的信念值补贴,用於【学生】路径的常规消耗,爭取下次考更好,分配更多信念值,助力高考。
平均,每学年获得6、7点信念值。
稍有鬆懈,补贴分给自己就少。
本章未完,点击下一页继续阅读。