第37章纸绘（2/2）

压下遐思，北川正式將北川六式的设计完善。

放下笔，他將捲轴收起后转而拿出土遁捲轴来琢磨。

卡卡西那傢伙现在也在修炼土遁，他这个老师要是遇到问题回答不出来，那就会很尷尬了，这是北川绝对不允许的。

一夜无话。

翌日早上，赶在上课之前，北川来到火影办公室见猿飞日斩，把昨天晚上和团藏的交易上报。

猿飞日斩听了后並不意外，团藏的心思他一清二楚，之前都企图找北川从忍者学校“偷”人，实验班这种事不搞小动作那才怪了。

“那么，北川你怎么觉得？实验班如果施行，是否融入根部会更合適？”

猿飞日斩问道。

儘管这个问题上北川是没有决定权的，但作为计划的提起之人，猿飞日斩还是很在意他的想法。

北川对於这样的询问也早有准备，不假思索道：“这要看实验班的定位。”

“如果教学內容和根部培养暗部的方式一样，那么自然是融入根部，但同时，如果这样的话，那么实验班就没有存在的必要。”

根部最初设立就是为了暗部训练人才。

之后演变成为“忍之黑暗”，专门用来执行一些比较黑暗血腥的任务。

比如处理內部人员。

之后再演变，就是团藏將根部私有化，根部忍者被团藏培养成无感情的任务机器。

这样的根部实质上是团藏理念的投射。

现在的根部在经歷了第二次忍界大战之后开始进入“忍之黑暗”的演变时期，也是团藏私有化根部的开始。

具体根部如何为暗部训练人才，北川不知道。

但是就团藏那性格，哪怕还没有到后来將忍者当做没有感情的任务机器，想必也不会好到哪里去。

当然，北川倒不是觉得这不好。

一个战爭机器，军事僱佣军，总要有人干脏活累活。

但是，北川对实验班的定位显然是不同於根部的。

对此猿飞日斩也很是赞同。

北川继续道：“实验班的设立说到底是为那些天才准备的。”

“这样的人不会太多，和忍者学校的统一教学不同，他们需要因材施教。”

“培养他们的目的也不只是让他们成为暗部精英，而是儘可能的挖掘他们的天赋，让他们以后成为可以独当一面的上忍，精英上忍，乃至木叶三忍那样的强者。”

目前木叶的上忍，旗木朔茂这个木叶白牙是独一档，然后是纲手这木叶三忍独一档。

猿飞日斩听了有些愣住，上次说的没有这么夸张啊。

但不得不说，很吸引人。

多来几个木叶三忍，以后可以一打七。

好在猿飞日斩也不是见饼就吃的人，对北川画的饼不置可否的微微頷首，继续问道：“你打算回復团藏？”

北川想了想道：“提议实验班融入根部，火影大人您直接否决。”

猿飞日斩听了险些失笑，这是让他这个火影当坏人。

北川脸皮厚的很，继续道：“要么，提议实验班融入根部，火影大人您同意，然后將根部一分为二。”

一分为二？

猿飞日斩挑眉，有点意外，但立即就明白了北川的意思。

分团藏的力量。

但北川自己实际上不喜欢这个方案，纯为了应付猿飞日斩和团藏想出来的。