第162章 「神器」抵达（2/2）

赵雪梅也凑得很近，看著那些精密的接口和探头：“这得花多少外匯啊……周校长这次真是大手笔。”

连一向沉默的王海都蹲了下来，仔细端详著仪器的机械结构和线缆接口，眼中充满了技术层面的好奇与敬佩。

走廊里很快聚集了其他实验室闻讯而来的师生，大家低声议论著，羡慕、好奇的目光交织在这台崭新的仪器上。

这大概是这栋旧实验楼近十年来，迎接的最昂贵、最先进的“住户”了。

然而，作为这台仪器未来的主要使用者，李靖川的表现却异常平静。

他站在人群稍外的地方，目光沉静地扫过仪器的每一个部件，像是在记忆它的轮廓，又像是在思考如何与它“相处”。

他没有像其他人那样兴奋地议论，只是在搬运师傅询问放置位置时，清晰而准確地指点了实验室內预留好的、稳固且远离震源的桌面。

仪器安置妥当，好奇的人群逐渐散去。

林为民教授也来了，他抚摸著冰凉的金属外壳，感慨良多，但最终也只是对李靖川说：“靖川，它是你的『武器』了。怎么用，你来主导。”

李靖川点了点头。

他没有立即通电开机，更没有迫不及待地用它去测量任何叶片。

相反，在接下来的整整两天里，他几乎没做別的。

他面前摊开的是厚厚的、全英文的操作手册和技术原理说明书。

这些资料是隨仪器一起进口的，纸张光洁，印刷清晰。

与未来相对简要些的说明书不同，现在的说明书充斥著大量的专业术语、电路框图、光学原理图、数学公式和操作流程。

里面的內容应有尽有。

李靖川从第一页开始，逐字逐句地阅读。

遇到不熟悉的专业术语，他就查阅英汉科技词典，並在笔记本上详细记录。

遇到复杂的原理图，他就用草稿纸尝试临摹，理解光路走向、电路逻辑和信號处理流程。

操作步骤部分，他更是反覆研读，在脑海中模擬每一个按键、每一个设置选项。

孙浩见他如此“用功”，有些不解：“靖川，先大概会用不就行了？边用边学嘛。”

李靖川从说明书上抬起头，认真地说：“孙浩师兄，这台仪器很精密，也很复杂。如果只是『大概会用』，很可能测出的数据自己都不完全理解其物理意义，或者因为参数设置不当、校准不准確而引入系统误差，甚至可能损坏设备。我们必须先彻底弄懂它，才能让它產出可靠的数据。”

他指了指说明书上一处关於“光化光源光谱校正”的章节：“比如这里，如果不理解不同光源光谱对萤光激发的细微影响，直接使用默认值，在比较不同处理时可能会掩盖掉真实的生物学差异。”

孙浩听得似懂非懂，但看著李靖川那全神贯注、不容置疑的神情，他挠挠头：“你说得对，是得弄明白。有啥需要帮忙的叫我。”