第37章 心有灵犀？（1/2）

“嘀！”

一声尖锐的车鸣刺破李慕白的幻梦。

“这些鬼计程车！”李父骂道。

返校了。

距离学校越近，与谢疏周末一起吃烤肉、逛书店的现实感就越远，恍惚得像一场虚构的梦。

当他的暗恋想放弃时，恍惚的梦又给了继续下去的希望。

学校就是李慕白的现实牢笼，在这里他是一个数学不好、英语无感的中上游学生，一个在人群中习惯隱身的透明人。

晚自习时，由於武老师仍在住院，今晚仍由孔老师临时代班。

孔老师很年轻，刚进学校没一两年，据说是某个名牌大学毕业生，否则以她的资歷是无法代理重点班的班主任兼政治老师。

年轻真好，有许多精力放在事业上。年轻也有不好，缺乏威慑力。

於是班上的学生渐渐胆大起来，周末作业都写完了，许多人无事可干。

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陈秋禾递过来一个铁盒和对话专属笔记本。

“这周的手机使用费。”

“不用了。”

“你不给我手机玩了？！”

“我是说给太多了，就玩一次手机不值得你那么多东西。”

“那……你的意思是，要周一到周五都给玩？”

“给你玩了，我还玩什么？还有，学生要以学习为主，別天天想著玩手机。”李慕白在本子写下批评的话语。

“咳咳！”讲台上传来一声清晰的咳嗽，並不是感冒了。

“谢疏，副班长，跟我来一下办公室。其他人继续自习，不到下课不要说话，纪律委员管一下。”

穿上校服的谢疏又变回高冷模样，与昨日判若两人，可能校服封印的不仅仅是顏值，还有性格。

“武老师已经跟我说了，他还有一周才回来，这期间的平时课间操你们多负责一下，我也会去的。”孔老师坐在自己的办公位上，顺手把桌上喝完的旺仔牛奶丟进垃圾桶。

“还有，武老师跟我说了，让你们管好班级，不要出什么事，快期中考了，保持好重点班的风貌。”孔老师继续道。

“好的。”

“没什么事，你们就先回去学习，下节晚自习我再来。”

其实还有一点孔老师没明说——关於早恋，武老师也跟她强调了，但作为她过来人，这种事堵不如疏。

回班级的路上，气氛却很微妙，昨天两个人还能“其乐融融”，此刻双方却像陌生人一样沉默。

晚自习结束，李慕白回到寢室，把写好的诗发给言书：

听雨

美景足能得，佳人难再求。

共听窗外雨，细数几沙鸥。

言书：“收到，前面三句都懂，最后一句的沙鸥是什么意思？”

李慕白还以为对方第一句会问他“佳人”是谁，吃瓜可是人的本性，言书竟好学如斯。

李不白：“沙鸥是一个典，说的是一个人平时出海，和鸥鸟玩得很愉快，但是有一天他的父亲让他捕捉这些鸥鸟，於是鸥鸟飞得很高不愿下来，这个典意为顺从自然，在诗中往往表达閒適悠然的情感，例如黄庭坚的『万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。』”

对言书，他的解释会很细致。

言书：“学到了，又记下一个典故。”

李不白：“对了，你可別写五绝，五绝很难把握。”

言书：“好，你写那么少是为了省事偷懒吗？”

你不懂，这叫字少事大。