第561章 不知所措的家长们（求票票求订阅）（1/2）

第561章 不知所措的家长们（求票票求订阅）

之所以把浏阳郡的学校建那么大，主要还是因为这里的常住人口多，浏阳郡的几个坊市，外加附近的那些乡里，总人口都在两万以上，而且以后肯定也是要继续发展扩大的，所以把底子先搞大一点也没什么问题，省的以后扩建的时候再那么麻烦。

其他的郡县都是新设郡县，百姓还没有彻底稳定下来，现在让他们供孩子上学那是不可能了，再说那些地方的学校还没建好，罗冲手里也拿不出那么多的师资力量，只能以后再说了。

所以汉部落的第一个学年，罗冲是计划两边三个郡最少招够六千名新生的，汉阳城这边两千五，浏阳郡三千五，他们那边人口基数大，完全招的出来那么多的学生。

还有就是考虑到师资力量的原因，罗冲现在最多能拿出来一百名老师，按照每个老师负责一个班，一个班六十人的话，正好能管理六千人，招的再多也凑不出多余的老师了。

另外关于老师的快速培养方面，罗冲也借用了现代的模式，汉部落主科就两大类，语文和数学，那么就可以按照老师的特长分类教学，要知道，这些知识只能老师先学会了，然后才能去教学生，所以老师的压力更大。

但是为了缓解这些压力，罗冲采用了现代的专科教育模式，意思就是按学科分老师，而不是按照班级来分，爱好数学，擅长数学的老师可以只学习数学，不用把时间浪费在背语文书上面，只要他识字就行，这样等他学成之后，就可以只教数学课，别的都不用管，语文老师同理。

按照这种方式培养出来的老师，等到教学的时候，就可以一个人负责最少两个班。

比如胡老师是教语文的，但是不会数学，连乘法口诀都背不下来，朱老师是教数学的，但是不会写文章，他们俩就可以作为搭档，同时教一班和二班，一个专教两个班语文课，一个专教数学课，两个人分别给两个班当班主任，负责学生管理的问题。

当然，现代的老师虽然也这么教，但也是要讲究全面发展的，不过这种办法也不失为一种应急机制下的快速培养方式，可以用最短的时间培训出合格的老师。

于是就有人转了转脑筋，立刻就想出一个主意，想要蒙混过关，把自己家的孩子藏起来。

“啊？！还要到官署开证明？！”

入学不需要交学费和书费，只用自己准备文具和书包就行，文具在学校出售，学生着装必须穿戴干净整齐，长袖上衣，长裤，步袜，鞋子或靴子，另准备喝水容器一个。

检查了一圈书籍和教师们的准备情况，看到一切都在有条不紊的准备着，罗冲就放心的离开了学校，转身去了教学楼旁边的官署大楼，然后召集那些管事的官员开会，给他们布置今年的招生任务。

“大人，我们家孩子前些天烧水烫伤了脚，现在还不能下地走路呢，这个学是不是就不用上了？”

“啊，哦，这个，那个，我就不去开证明了，他是前些日子烫的，我估摸着到这月底应该就好透了，到时候我肯定送他去上学。”刚才扯谎的家伙一看瞒不住了，再闹大了说不准人家再跑到他家里检查，到时候肯定会判个故意阻止孩子上学的，又是罚款又是劳役的，那就太不值得了，所以他又赶尽找借口给自己圆了过去。

而人群里同样想要找借口不去上学的，听到还要去官署开证明，立刻就打消了心中的想法，就在这个时候，只听被包围着的小吏再次说道。

“哦——”

上学的地方就是学校，在咱们郡官署那边，有一片大高楼，那就是学校，上学的小孩可以每天回家，然后每天早上去上学。”小吏再次对着人群解释道。

小吏看到他这样，也只是扫了他一眼，并没有当场揭穿出来，毕竟说出来了两边脸上都不看，除了能罚他点钱之外，还真不能把人家怎么样。

“大人，这个学要上到什么时候啊？”

“不是干活儿，上学就是去学校上课学习，学认字写字，懂了吗。”一名黑衣小吏站在公告牌旁边，给围着自己的众人解释道。

那刚才说话的农民似懂非懂的哦了一声，但还是不太明白。

但如果你是瞒报，或者没伤，就按不服从诏令，无理由阻止孩子上学来处理，罚五百元钱，两口子去给官家干两个月的劳役去吧，你们自己都想好了。”

这些都是很重要的，决定了他们将来能不能正式上岗，别到时候本来学的都不错，结果等到上课的时候，看到下面的几十个小孩盯着自己，紧张的说不出话来，那就太完蛋了，所以提前熟悉一下是非常有必要的。

所以只要他们穿着一样的衣服，说着一样的语言，和别人一样的生活方式，那他们就是同族，汉部落不以姓氏和人种来区分是不是同族，就算他不是同族，不会说汉语，只要教会了他们，那他们也一样是同族。

无故不让孩子上学者，父母有罪，罚款五百元，充劳役两个月。

“你以为呢，当然要去开证明了，怎么，你还要不要去了，你可是要想好了。”小吏又冷脸瞪着他说道。

没错，这些学生都是老师，但这些老师也都是学生，他们必须轮流到前面讲课，谁也不能落下，一方面是训练他们的讲解能力，另一方面就是训练板书和教学工具的使用技巧，以及提前熟悉上课的流程和教学的氛围。

“这个我说不好，可能要两三年左右的时间吧。”