第255章 泉城风韵图（2/2）
林熙雨的眼眶也红了，不用问她也能想到，胡奶奶为了申请非遗，付出了多少心血。
“奶奶还没想好.”
胡奶奶目露期许：“正好你们几个都在，一块儿帮奶奶想个好听的名字。”
“没问题，让我先来.”
李昂故意逗胡奶奶开心，摇头晃脑，模仿着古代才子的样子，用自己的手机代替折扇，敲着另一只手的掌心，开始了他的表演。
“这副图上有济南的三大名胜，也有李清照，辛弃疾等历史人物，还有元好问等诗词名家，写下赞美泉城风韵的诗词，可谓是集山水花鸟，诗词歌赋于一体.”
造型摆的不错，关键时候卡了壳，就在大家都期盼的看着他，等待下文的时候，就见他语速一顿，然后，就没了然后
“于一体咋样？你倒是说呀？”
张洁等不及，笑着催促他。
“想不出来了”
李昂耳根一红，摸着鼻子尬笑。
“唉。”
林熙雨和王磊齐刷刷的叹了一口气。
“呵呵.”
胡奶奶果然被他逗乐了，笑得很是开心。
“我就知道不能指望你”
张洁笑斥，给了他一个大大的白眼。
“我不行，你来啊”
李昂不服气的犟嘴。
“让我想想.”
张洁饶了绕头发，试探着说：“叫泉韵？”
王磊中肯的点评：“虽然差强人意，也还算可以.”
“泉城风韵图，怎么样？”
林熙雨听到泉韵灵光一闪，脱口而出。
“我看行！”
李昂首先附和。
“比泉韵要好。”
王磊也跟着奉承：“更贴切一些，有传世佳作的感觉了。”
“胡奶奶，你觉得呢？”
林熙雨听的喜滋滋的，转头看向胡奶奶。
“泉城风韵图”
胡奶奶小声念叨了几遍，目露喜色：“好，就这么定了，这副图就叫泉城风韵图了。”
“好耶！”
“终于大功告成了。”
“有了名字就可以申请非遗了。”
李昂三人心情振奋，齐声欢呼。
“申请非遗的流程你们搞清楚了吗？”
林熙雨高兴之余没忘了正事。
“我已经打听过了”
李昂有心表现一把，抢着回答：“要填写jn市非物质文化代表作申报书，还要详细的写明项目申报内容，申报者的具体信息，以及申报单位等等.”
“申报者容易，就写胡奶奶。”
林熙雨蹙眉：“申报单位的话，不晓得民间自发成立的组织可不可以？”
“我问过”
李昂点头：“应该是可以的。”
“那就太好了。”
林熙雨目露喜色：“幸亏咱们事先成立了群众艺术馆，要不然没有申报单位，可就真的大头了。”
“师姐决策英明.”
李昂笑眯眯的吹捧：“还要多谢姐夫的大力支持。”
“可别这么说”
林熙雨汗颜：“我们也只是尽了点微薄之力，能帮胡奶奶完成心愿，是大家的功劳。”
“什么时候评选啊？”
张洁目露期盼：“我已经等不及想要知道结果了。”
“申请还没提交呢”
李昂笑着打趣：“你激动个啥？”
“那就赶紧写啊.”
张洁紧赶着催促。
“跑个腿我还行.”
李昂缩了缩脖子，有点打怵：“这么文绉绉的东西，我是真的写不来。”
“王磊，你.”
张洁又将目光转向王磊。
“我是理科生”
王磊尬笑：“玩个剪子，刻刀，动动手还行，其它的，还是算了吧。”
“你俩真够怂的”
张洁嫌弃的撇了撇嘴：“关键时候掉链子。”
“你不是文科生嘛”
李昂反击来的很快：“现在就是文科生该表现的时候了。”
“没错。”
王磊点头附和。
“谁说我是文科生了？”
张洁不满的瞪了两人一眼：“你俩还好意思说是我的师兄，连我读的是土木工程系都不知道”
王磊目露惊讶：“你一个女的学什么土木工程？”
“我乐意”
张洁脸一黑：“你管的着吗？”
“行了，你俩别大眼瞪小眼的了，这有什么好争的？”
李昂无奈的笑笑，只能临时充当和事佬：“咱仨总得有一个写的吧？难不成让熙雨姐写，别忘了人家可是四个崽的宝妈，劳烦谁也不敢劳烦她呀。”
“我来写，也不是不可以。”
林熙雨适时开口：“这些日子，你们照顾胡奶奶已经很辛苦了，我也该出点力，体力活不行，脑力劳动还是可以的。”
“熙雨姐”
张洁感动的想哭：“你真是太好了。”
“好了，别吹捧我了，咱们继续说正事。”
林熙雨制止了无厘头的吹捧：“申报的截至时间是什么时候？”
“就是10月底。”
李昂打听的很详细：“明年过年前后出结果。”
“表格呢？”
林熙雨又问：“从那儿领？”
“文旅局。”
李昂趁机邀功：“我已经领来了，今天来就是想给胡奶奶说这事。”
林熙雨意外惊喜：“拿过来我看看.”
“好嘞。”
李昂忙不迭的从背包里取出一个牛皮纸袋子，递了过去。
“好家伙，这得多少页？”
林熙雨接过来，明显的感觉手腕一沉。
“是挺多的。”
李昂笑着附和，没好意思当着师姐的面说，自己乍一看到这么多表格的时候，头都大了，第一反应就是幸亏师姐生完孩子出院了，这活除了她，没人能干得了。
林熙雨从袋子里抽出厚厚的一沓纸，一页一页的翻开，细细的瞧着。
“熙雨啊，都要写什么啊？”
胡奶奶见她好半晌没吭声，有些着急。
“胡奶奶，是这样的.”
林熙雨粗略的看了一遍，有了大致的了解：“咱们需要准备的材料分两部分，一部分是申请非遗项目，还有一部分是申请非遗传承人，两项可以同时申报。”
“申请上非遗传承人，不仅是一个非常值得骄傲的荣耀，还可以获得补贴和专项资金，创办企业有税收优惠政策，各地政府也会资助建设传播文化学习的场所，提供免费的研修培训，以及国际交流的机会。”
“特别有影响力的传承人，还能成为人大代表，政协委员，子女教育享受加分等优惠政策。”