第20章 正是高三时（1/2）

2001年7月1日，清晨。

李奕踏进高凉一中校门的那一刻，仿佛穿越了时空隧道，再次回到那既熟悉又充满挑战的青春岁月。

阳光透过树叶的缝隙，斑驳地洒在他的肩上，连大自然都在为他加油鼓劲。

回到久违的教室，李奕没有急於翻开厚重的教科书，而是闭上眼睛，深吸一口气，与这片充满学术氛围的土地进行著无声的交流。

渐渐的，他感受到周围瀰漫著一股淡淡的天地元气，不仅仅是自然界的呼吸，更是智慧与灵感的源泉。

“新世纪学习法，开启！”

嘴角勾起一抹自信的微笑，李奕缓缓睁开眼，伸出双手，轻轻在空中划过，仿佛在编织一张无形的网，將这股天地元气缓缓引导至自己的脑海中。

隨著每一次深呼吸，元气仿佛化作了涓涓细流，渗透进他的每一个思维细胞，激发了前所未有的潜能。

李奕首先攻克的，自然是语文。

在他的脑海中，一篇篇古文如同活了一般，从字里行间跃然而出，与歷史的风云变幻交织在一起，形成一幅幅生动的画面。

他將这些文章按照主题、风格、时代背景分门別类，再用天地元气编织成一条条知识链，串联起古今中外的文学精髓。

在以后的日子，只需心中默念关键词，那些经典篇章便如潮水般涌至，信手拈来，运用自如。

接著是数学，那些复杂的公式、定理，在李奕的脑海中变得生动有趣。

他想像自己是一位数学家，穿梭於几何图形的迷宫，与数字精灵共舞。

天地元气仿佛化作了无形的计算器，帮助他推导、验证每一个公式，直到它们深深烙印在他的记忆深处。

每当解题时，他的思维就像被加速了一般，答案脱口而出，准確无误。

英语的学习，更像是一场跨文化的旅行。

李奕利用天地元气，构建了一座虚擬的“语言之桥”，连接著不同国家的文化、风俗与日常对话。

他漫步在这座桥上，与各国的智者交流，感受语言的魅力，让每一个单词、每一个句子，都充满生命力。

不到半天，他就能流利地说出地道的英语，仿佛天生就拥有这项技能。

至於专业科【政治】和综合科，李奕更是將它们视为探索世界奥秘的钥匙。

他將复杂的政治理论转化为生动的歷史故事，將枯燥的科学原理融入奇妙的自然现象之中。

天地元气成为他的得力助手，帮助他將无数信息整理得井井有条，构建起一座知识的宝塔。

每当需要检索时，只需轻轻触碰心中的那座塔，相关知识便如繁星点点，照亮了他的思维宇宙。

就这样，李奕以一种近乎神奇的方式，將九年义务教育和高中三年的知识，全部內化於心，形成了一座属於自己的智慧宝库。

………………

7月2日，凌晨三点。

现在的李奕，根本就不需要睡觉，继续用意念来复习。

他轻轻闭上眼眸，脑海中浮现出一个巨大的、闪烁著光芒的虚擬书架，那是他用天地元气构建的知识资料库。

“先从语文开始复习吧。”

他在心中默念，意识流动，书本上的文字活了过来，一个个欢快地跳跃著、舞动著。

不仅仅是文字本身，还有那些诗词歌赋背后的意境、作者的情感，都被他一一捕捉，化为一串串闪耀的代码，存储在资料库的“语文”文件夹里。

每当一个知识点被完美收录，他的心中便涌起一股难以言喻的成就感。

接下来是数学，那些复杂的公式、几何图形，在他的脑海中变得生动起来。