第136章 学前教育（2/2）

“像线代、微积分、普通物理、普通化学这类相对简单的基础理论课，所有人必须在一个星期內掌握。

“再笨，不可能一个星期还学不会微积分这些吧？”

“然后在此基础上，再推行三专业制度，要求每名学生必须同时攻读三门或以上的专业。

“从建立自己的知识体系开始，到能够独立完成一个实践研究项目，这个过程，大概需要半年到一年的时间！”

儘管这个世界的某些物理法则迥异於旧世界，但教学依然要从旧世界的知识体系开始。

可能那些东西已经不適用於这个世界，但是科学是一种思维，学会了这些思维，学生们才能自主地探索这个全新的世界。

姜知序听完了曹俊熙的话，觉得政务院討论出来的方案確实差了点。

他右手轻压草案书，说道：“既然时间这么短，就別分什么小学中学了，不如直接整合为两个阶段。”

曹俊熙立刻应道：“您说！”

姜知序说道：“將小学和中学的三个月课程，统一划入『学前』阶段。

“大学阶段定为『学士』，至於需要继续深造的『硕士』『博士』阶段，你们科学院再自行討论。

“三天內交给我一份新草案，我过目后会拿到最高委员会，徵询其他委员的意见，没问题就按新方案施行。

“到时候，这一百颗““因材施教”天赋晶石”就交给你来分配使用，你看怎么样？”

“没问题！”

曹俊熙一口答应，“三天之內，我保证將一份完善的草案书呈递给您！”

“科研工作者里最懂行政的”——这个评价对他而言可不是一句玩笑话。

事实上，他只需要一天就能完成初稿，剩下的两天完全是用来检查疏漏、精益求精。

姜知序点点头，正准备掛断通讯时又想起一件事：

“我们刚才的討论，是基於居民接受一年改造后的理想状態。但现阶段，他们的智力还远未达到那个水准，这一点你必须考虑到，第一届学生不要要求太严格。”

曹俊熙闻言，嘿嘿一笑：“统帅，您忘了二级部件“超级学习塔”了吗？”

姜知序微微一怔。

““超级学习塔”的效果同『神经修改器』完全不衝突！

“虽然他们的智力暂时达不到顶尖水平，但依靠“超级学习塔”，也足以跟上课程进度！

“至於之后，到了学士阶段，他们的智力已经开发过半，在大量的实践研究中，自然就能把那些学前阶段的知识彻底融会贯通了！”

曹俊熙確实想得周到，不像姜知序，有了高级部件就忘了低级部件，俗称喜新厌旧。

好在，他现在不是一个人在战斗。

隨著“奇点联盟”的架构越来越成熟，姜知序已经不需要再事必躬亲，只要把握大方向，就足够了。

结束通讯后。

姜知序嘴角露出笑容。

“歷史告诉我们，武力，只能决定一个文明生存的下限；而教育，才能决定一个文明能抵达的上限。”

这是文怀明校长的原话。

姜知序忍不住想，武力他已经拥有了，现在確实该追求教育了。

他又想到，“摇篮號”那里还有几万的优质人口，要不要派人把他们接到废土区呢？

纠结了一会儿后，还是放弃了。

“等我把天网区域彻底拿下，到时候再考虑把人接过来吧！”

姜知序还是对消除区域屏障这件事抱有希望。