第十八章 砥礪前行（2/2）

他环视在场的所有家长，声音沉稳有力：“在曙光，没有『你们』和『我们』，只有『我们』。我们的目標，是让每一个孩子，无论来自哪里，基础如何，都能在这里发光发热。”

一席话，既明確了原则，又安抚了情绪，更再次重申了学校的核心价值观。那位提出建议的家长略显訕訕，但也没再多说。而几位农民工家长则明显鬆了一口气，投来感激的目光。

事后，赵楼生特意找来林静和刘老师：“內部观念的统一和融合，將是未来我们面临的一大挑战。隨著学校发展，生源多样化是趋势，如何让不同背景的家庭真正认同並融入曙光的文化，需要我们有更多的智慧和耐心。林老师，你的『心灵港湾』和家长学校，要在这方面多下功夫。”

林静郑重地点了点头，深感责任重大。

外部审批的刁难在赵楼生“极致合规”的策略和李先生背后適度的协调下，並未动用越界的关係，只是强调了该项目符合市里鼓励社会力量兴办教育的政策大方向，终於得以化解。

那位科长在挑不出任何毛病后，只得按程序通过了审批。第一场风波，以曙光的胜利而告终。

然而，王老板的攻势並未停止。他似乎察觉到了曙光內部因生源变化而產生的细微波动，竟转变策略，开始在高新区人才招聘市场附近，针对性地面向曙光学生的家长，以“提供更优质、更精英化教育”为噱头，大肆宣传明辉教育新开设的“高端辅导班”，並暗讽曙光“大锅饭”模式效率低下。

这一招更为阴险，直接动摇了部分对未来充满焦虑的家长的心。

赵楼生意识到，必须给予家长和学生更强大的信心。他与钱老师、刘老师等紧急商议后，决定加大教学改革的公开性和透明度。

他们定期举办“家长开放周”，允许家长隨时走进课堂旁听；他们每月发布一份详细的《家校通讯》，介绍教学进展、学生活动、教育理念；他们甚至组织家长代表参与教学研討会的旁听，让家长亲身感受曙光老师们的专业与敬业。

最重要的是，他们开始系统性地收集和展示学生的“成长档案”。不仅仅是分数，更多的是学生的作品、活动的记录、老师的评语、自我的反思。一份份厚重的档案，清晰地记录著每一个孩子从入学到现在的点滴进步和全面发展，这是对“效率低下”论调最有力的回击。

同时，赵楼生授意张天胜，与李先生等投资人商议后，正式对外宣布了一项重磅计划：设立“曙光未来之星”奖学金计划，由曙光教育发展基金出资，不仅奖励学业优秀者，更重奖在品德、领导力、科技创新、文化艺术、社会服务等方面有突出表现的学生，奖金足以覆盖高中乃至大学的部分费用。

这一计划如同深水炸弹，彻底点燃了家长和学生们的热情，也向社会清晰传达了曙光的价值导向——关注每一个孩子的多元潜能和长远发展。

多重举措之下，王老板的离间计再次破產。家长们的心安定了下来，甚至有些原本动摇的家长，在看到曙光如此坚定且透明的努力后，更加坚定了留下的决心。

秋意渐深，梧桐叶再次染金。赵楼生站在办公室窗前，望著操场上奔跑嬉笑的孩子，心中感慨万千。

外部的商业博弈，內部的理念碰撞，这些风浪从未停歇，甚至隨著曙光的壮大而愈发汹涌。但他欣慰地看到，他的团队在一次次挑战中愈发成熟坚韧，曙光的理念在一次次洗礼中愈发清晰坚定。

他知道，未来的挑战只会更多更大。新校区建设即將破土动工，那將吸引更多关注，也必然招致更激烈的竞爭。但他已无所畏惧。

砥礪前行，玉汝於成。曙光这艘航船，已在风浪中锤链出更坚硬的龙骨和更熟练的水手。它的目標，是星辰大海，绝不会因暂时的暗流或逆风而偏离航向。

他拿起电话，接通了张天胜：“胜哥，通知下去，新校区项目，按原计划，正式启动！”

號角已经吹响，新的征程，就在脚下。