第167章 实现不了的期待（2/2）

但说实话，她这种无私的爱，真的让我感到很沉重。

那些爱，就像是千斤的重担，压在我的身上，有时候我都觉得自己喘不过气来了。

她对我的好，我真的很感激。

可是，我……

我无论怎么做，都无法达到她的期待。

我的学习成绩不算是很差，但也说不上优秀，全班50多人，我大概在前二十。

不过我们班不是什么重点班，我这个成绩，只能说是一般吧。

我知道，我让母亲很失望，她每天那么辛苦，所做的一切都是为了我，没有任何私心。

她只是希望，我能好好学习，考个好的大学，將来有好的出路。

可我太对不起她了，我连这一点要求都做不到。”

听到孙嘉祥的话，林垣就大概明白了，这种事情，很常见。

很多父母，喜欢对孩子进行一种诉苦式的教育。

或许他们觉得，只要孩子明白他们有多不容易，就会变得懂事，就会感恩他们的付出，会好好学习。

他们的初心，確实是好的，但却往往起不到他们想要的结果。

他们这样做，只会让孩子感到压力巨大，痛苦、自卑。

得知父母的艰辛，越是懂事的孩子，越是觉得，原来家里一切的不幸都是因为自己。

如果孩子真的能轻鬆的达到父母的期望，那倒也还好。

可若是达不到，最后很可能会自暴自弃。

毕竟相较於努力，放弃才是最简单的。

孙嘉祥，应该也是因为这种教育方式而感到压抑。

正因为如此，他才会向如愿鬼仙许愿。

或许，他已经被母亲的教育方式逼的快要崩溃。

“鬼仙，我想，只要我达到母亲的期望，这一切，应该就会好起来吧。”

林垣没有回应他，因为这个问题，很可能没有答案。

孙嘉诚继续说道，“鬼仙，我想了很久，这一切，归根结底，都是我学习不好的原因。

只要我学习变好了，就都会好起来的。

所以我，我希望，您能让我的学习变好，每次考试都能考高分。”

孙嘉祥觉得，这一切是他母亲的原因，但林垣却觉得，这一切的根源，是孙嘉祥的母亲。

想要让孩子变得优秀，那就告诉他该怎么做，想办法培养他。

而是不是告诉孩子，我们这么辛苦，你要是不能怎样怎样就太对不起我们了之类的。

父母选择这种教育方式，只是因为，他们压根就不知道该怎么让孩子变得优秀。

这种方法，最简单不过了，还能顺便发泄一下心里累积的怨气。

只是孙嘉祥出於对母亲的尊重和愧疚，即使意识到了，可还是不敢將责任归咎於母亲。

他本质上，还是希望能改善和母亲的关係，许这种愿望，可以说是捨本逐末了。

但林垣不会跟任何人去讲道理，毕竟他没什么感情，他只会满足许愿者的愿望。

他又在纸上，画了一个勾，同意了孙嘉祥的请求。

但这个愿望，所需要付出的代价绝不少。

林垣在纸上，写下了一个数字，“7”，这是实现这个愿望所需要的代价。

但同时，林垣又写了一句话，“未来三年，年级前十。”

只要孙嘉祥付出7点运，林垣就可以保证，他每次的考试成绩都是年级前十。

让自己的学习能力提升和让自己的成绩变好，这是两回事。

学习能力强，有天赋，並不表示成绩一定会好。

因为还需要自己去努力才行。

但如果许愿让自己的成绩变好，那无论是否努力，成绩都一定会很好。

这就需要付出更多的代价了。