第九章 学堂趣事（1/2）

张云深吸一口气，没有丝毫犹豫，清澈的童音在安静的学堂里响起，字正腔圆，流畅无比：

“龙师火帝，鸟官人皇。始制文字，乃服衣裳。推位让国，有虞陶唐。弔民伐罪，周发殷汤。坐朝问道，垂拱平章。爱育黎首，臣伏戎羌。遐邇一体，率宾归王。鸣凤在竹，白驹食场。化被草木，赖及万方……”

他不仅一字不差地背完了张昶刚背的那段，甚至毫不停顿地將张奇磕磕绊绊没背完的“爱育黎首”至“遐邇一体”也顺了下去，一直背到了最后一句“谓语助者，焉哉乎也”才停下！

所有学童此时都难以置信地看著张云。其他学童更是目瞪口呆，连呼吸都忘了。

昨日蒙童选拔，其他学童並不知道张云早就会背诵《千字文》是以才会觉得惊奇。

不过张昶却是没什么感觉，而张奇则是面露嫉妒之色。

“好！”王老夫子抚掌轻喝一声，打破了沉寂，脸上是毫不掩饰的讚赏，

“张云不过第一次入学就已经能够背诵千字文，尔等还该努力才是。”

眾学童闻言皆连连称“是”，这一下一眾学童再看张云的眼光就大为不同了。

王老夫子故意让张云再次当眾背诵《千字文》其实也是存了借张云之手鞭策眾学童之心。

“先生谬讚了，学生还差的远！”

“好，不急不躁，当真是一个好孩子……张云汝且坐下！”

“是夫子！”

张云答应一声平静地坐下。

王老夫子此刻心情大好，开始讲解昨日所授內容，引经据典，深入浅出。

他讲得兴起，不时提问。张云虽然对许多典故的理解还停留在字面意思，但他惊人的记忆力再次发挥作用，夫子提到的任何典籍名称、人物事件，只要说过一遍，他都能准確复述出来，逻辑清晰，让夫子连连点头。

一堂课下来，张云虽坐於角落，却成了无可置疑的焦点。

下课的钟声响起时，王老夫子特意走到张云矮几前，拿起他那简陋的沙盘和竹炭笔看了看，又看了看张云用炭笔在沙盘上写下的字，眼中满是感慨和爱惜。

“沙盘习字，古已有之，怀素、顏鲁公亦曾如此。心正则笔正，不在器物之贵贱。张云，你很好。”

他温和地勉励了几句，又对其他学童道，“学如逆水行舟，不进则退。尔等当以张云为榜样，勤勉向学，莫负光阴。”说罢，便踱步回了东厢房歇息。

夫子一走，学堂里的气氛顿时鬆快了些，但也更微妙了。

张奇憋了一肚子的气，见张云收拾东西准备离开，立刻带著两个跟班围了上去，挡住了门口的路。

“站住！云娃儿，別以为夫子夸你两句就了不起了！”

张奇叉著腰，胖脸上满是挑衅，“你不过就是记性好点，会背书有什么了不起？有本事比点別的！”

张云抬起头，平静地看著他：“你想比什么？”他知道一味忍让只会让对方得寸进尺。

“比……比写字！”

张奇眼珠一转，指著张云的沙盘，“你那破玩意儿，写出来的字歪歪扭扭，跟狗爬似的！敢不敢用纸笔比？我这里有上好的宣纸和松烟墨，你有吗？穷鬼！”

他得意地从自己书袋里掏出一小叠裁好的宣纸和一锭墨，显摆似的晃了晃。

此时周围的学童听见动静，都围拢过来看热闹。